onsdag 30 januari 2013

Högläsningstronen...

... är invigd. Jag är stolt. Vilka fina elever. Lyhörda lyssnare och vältaliga högläsare. Sagostunden kändes verkligen lyckad. Först ut att läsa var några av tjejerna som byggt högläsningsstolen Gabriella, Clara och Aisha. De lyssnande barnen går i årskurs 1.


Kuddarna på plats.

Lyssnarna hämtade.

Roligt och spännande.


Gabriella.


Aisha.


Clara.

Sandvargen

Högläsningstips från lärare. Läst för tvåor men kan passa alla åldrar. Toppenbra!

Idag är första högläsningsdagen

Tre högstadieelever ska läsa för sex stycken förstaklassare. Spännande. Ännu en högstadieelev har anmält sitt intresse. Vill läsa på ledig tid. Engagemang. Kan det skapa ringar på vattnet?

tisdag 29 januari 2013

Hur läsa klassiker...

... på en 7-9 skola?



Började spåna med en lärare i svenska igår. Börjar samla tankar och inititaiv här. Läser på nätet. Någon tipsar om noveller istället för utdrag ur böcker. Några ledord för mig,

  • Boken ska beröra (positivt eller negativt)
  • Vara överkomlig i omfång och språkligt tilltal (Jag läste ut boken. Jag klarade det!)
  • Flexibilitet (använda andra medier - ljud, bild. Alla vägar att nå fram är rätt vägar)
Några tankar och inspiration:
Bloggar med listor på klassiker
Lyrans nobless hade 2012 en klassikerutmaning. 70 författare
Klassiker på Bok.nu

Noveller
Fält utan slut
Noveller av nobelpristagare
Invasion - Jonas Hassen Khemiri
Noveller för världens barn (inkl mp3-cd) (finns för flera år)
Ett halvt ark papper och andra noveller - Strindberg
Ensam - fyra noveller av Strindberg
Kärlek x21 - afrikanska noveller
Samlade noveller, Edgar Allan Poe

Formatet Lättläst (LL)
Lista

Klassiker i serieformat
Röda rummet
Jane Eyre
Mac Beth
Frankenstein
Dracula
Svindlande höjder

Klassiker på film

måndag 28 januari 2013

Väntar...

... på onsdagen. Då börjar högläsning. 7-9 elever läser för 1:or. Dessa tre är personliga högläsningsnallar ämnade att hjälpa högläsaren att fånga lyssnarnas uppmärksamhet.

Vikten av olika berättelser - del 2

Ebba Witt Brattström skriver i Skolvärlden om att "skönlitteratur vidgar elevernas vyer"

"Elever som genom att läsa skönlitteratur har lärt sig att tänka i bilder, metaforer och liknelser, uppfatta och identifiera ambivalenser, metadrag, retorik, ironier och andra stilmedel, faller inte offer för nätets skadliga påståendekultur och åsiktsterror. För dem handlar inte mänsklig kommunikation om det enkla tyckandet: för eller emot, gilla – inte gilla. Kalla det demokratifostran eller bildning, det kvittar. Men snälla, lär ungarna läsa!"

Läs hela artikeln här.


söndag 27 januari 2013

Att skapa en berättelse

Ronny Edry, grafisk designer från Israel råkade skapa en berättelse på Facebook som bara växer. Fascinerande.

Faran med en enda berättelse

Chimamanda Adichie



Berättelser som motvikt till inkrökthet:


Funderar på självkänsla



Söndagsmorgon. Fastnade framför Tedtalk i soffan. Här berättar Thandie Newton sina tankar om självkänsla.

fredag 25 januari 2013

Hinner läsa lite också

Är just nu uppfylld av Astrid. Astrid Lindgren. Har gått från "Dina brev lägger jag under madrassen" till Margareta Strömstedts levnadsteckning av Astrid.



Nästa kors...

... blir inkainspirerat. Är inne i ett pärlstim. Glad.

måndag 21 januari 2013

Astrid och duvor

Läste "Dina brev lägger jag under madrassen" för ett tag sedan. Sedan dess har Astrid Lindgren flyttat in i mitt hjärta. Hon hade nog redan en plats där sedan barnsben. Men nu har den starka, modiga kvinnan Astrid flyttat in och blivit en förebild, en ikon för mig.

Astrid skriver om duvan som symbol.

Har hängt upp denna lilla duva som jag hittade på loppis i lördags. En påminnelse om frid, mod och Astrid.





Fick inspiration...


Jag tycker mycket om att pärla pärlplattor. Köpte för ett par år sedan 30 stora burkar med indianpärlor i olika färger. Pärlar periodvis, fritt och efter mönster. Fyller plattan pärla för pärla och fram träder ett mönster. Så där som jag tror att livet är. Vi bygger bit för bit. Ibland har man inte en aning om vad man bygger men tar man ett par steg bakåt så framträder en bild. Titta, det blev något!

När jag idag tog min kopp eftermiddagskaffe och bläddrade i nyinkomna tidningar fick jag se denna bild och plötsligt fick jag inspiration. I kväll kommer pärlorna fram.

söndag 20 januari 2013

En eftermiddag i soffan...

Boel och Oscar
... och nu är den slut. Hade gärna stannat i Boels och Oscars värld en stund till. Oscar är en sedan länge pensionerad arkitekt. Boel är en ung ensamvarg. Båda är lite tilltufsade. Oscar bor direktörsvåningen i en vacker gammal bankbyggnad som han ritat om. En dag flyttar Boel in i samma hus. Långsamt har jag fått följa Oscar och Boel. Deras liv målas upp framför mina ögon. Jag ömsom ler ömsom gråter. Rekomenderar denna bok varmt.

Innehåller vänskap, styrka, åldrande och kärlek.

Boel och Oscar av Josefin Sundström.

torsdag 17 januari 2013

I vissa rum...

... ska man inte gå in.

Jonas Gardell förklarar hur han och Mark har hållit kärleken levande så länge.

Förmedlat till mig av en kollega idag.


onsdag 16 januari 2013

Nu är den på plats!


SAGOFÅTÖLJEN

Titta så fin. Gjord av elever i åk 8.
Nu väntar nästa projekt högläsning för elever i åk 1.

fredag 4 januari 2013

Mod och hopp



Mod och hoppfullhet. Två ord som klingar inom mig efter att ha läst brevväxlingen mellan Astrid Lindgren och Sara Schwardt. Sara skickar som tolvåring brev till Astrid Lindgren och detta blir starten på en brevkommunikation som pågår fram till Astrid Lindgrens död. Breven är avskrivna rakt av och helt ocensurerade.

Sara är modig. Modig som kämpande ung tjej och modig som vuxen kvinna som delar med sig av sina ungdomstankar till var och en av oss. Äkta mod.

Att läsa Astrids svar är hoppfullt och inspirerande. Att en människa som får tonvis med brev kan engagera sig så i en okänd brevskrivare är fantastiskt hoppfullt. Du behöver inte synas mest eller prata högst för att bli sedd. Det finns alltid någon som bryr sig om dig. Astrid språk är förtrollande och hon balanserar imponerande mellan att vara privat och personlig.




Ofta när jag hälsar på min mor läser jag lite i denna bok om Astrid. Varje gång går jag därifrån med lite rakare rygg.

Ikon



Kommentar från Pinterest:

"Audrey Hepburn spent many years in Africa helping the helpless. Yet all the pictures on Pinterest show her as a fashion icon. Fashion passes in a wink, compassion lasts forever."

tisdag 1 januari 2013

Ge oss...

...ömhet, fasthet och lugn. Zappade förbi Året med kungafamiljen och hörde några rader av prinsessans Victorias tal på Estelles dop. Tre fantastiska ord för oss föräldrar, pedagoger och alla andra som möter barn i sitt liv. Ge oss ömhet, fasthet och lugn.


Source: svenskdam.se via Ann on Pinterest

Jag skriver för de smartaste av de smarta...



Nu har jag läst ut Torsdagsbarn av Sonya Hartnett. Vald av mig till min bokcirkel. Bokcirkelvänner som inte vill veta mina tankar ombedes sluta läsa nu.

Använder mig av de tre nycklarna från filmkvällarna. En Känsla, en person och en scen som berört mig.

Känsla
Mycket obehag boken igenom. Riktigt jobbig ibland. Ändå är det något som driver på mig.

Person
Bokens huvudperson Harper Flute. Flicka i 10-års åldern. Stark och egensinnig. Inspirerande personlighet. Stark på riktigt.

En scen
Harper tar med sin 4-åriga bror Tin till en bäck i ett sankt område. Tin går för sig själv och plötsligt rasar strandbanken över honom. Harper kämpar för att få fram honom ur leran.

"Jag grävde och grävde som besatt, mina armar rörde sig som springande ben, men jag fick inget ordentligt tag, jag vacklade och halkade och tyngdes ner av kylan, jag kippade efter andan och flämtade och leran gled ned där jag hade grävt ut och kastades klibbig upp i ansiktet på mig och gjorde mig blind för det jag gjorde men inte gjorde, för det jag förändrade men som förblev detsamma."

Jag fångas både av Harpers kamp att rädda Tin och av metaforen. Känslan av att kämpa men inte nå fram. Att försöka och fösöka men allt står still. För mig finnns denna känslan framförallt i då och då återkommande drömmar. Kämpandet, stillaståendet och maktlösheten.

Detta är en bok som växer. Läser en kort intervju med författaren i slutet av boken.

"Jag sticker inte under stol med att jag skriver för unga intelligenta ensamvargar. Sådana människor förtjänar litteratur som erkänner och sätter värde på deras åsikter och begåvning och utanförskap. Det finns så mycket ytligt och konventionellt för tonåringar, och det är ju bra för dem som är ytliga och konventionella, som nöjer sig med det. Men jag skriver för de klyftigaste, de allra samrtaste av de smarta."

Efter att ha läst detta tror jag bestämt att jag vill tycka ännu mer om boken :)

Böcker för bokcirklar