"Elever som genom att läsa skönlitteratur har lärt sig att tänka i bilder, metaforer och liknelser, uppfatta och identifiera ambivalenser, metadrag, retorik, ironier och andra stilmedel, faller inte offer för nätets skadliga påståendekultur och åsiktsterror. För dem handlar inte mänsklig kommunikation om det enkla tyckandet: för eller emot, gilla – inte gilla. Kalla det demokratifostran eller bildning, det kvittar. Men snälla, lär ungarna läsa!"
Läs hela artikeln här.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar